篇首原文“庄子行于山中，见大木，枝叶盛茂”句中二字做了篇名。本篇共九章，结构稍嫌松散，未能连贯主题。主题在发挥《内篇·人间世》处乱世之术，而归结于弃有取无。可注意者，有三章是写庄子本人的。后人据此猜测，这是庄周门徒写的。我想，既是文学作品，庄周也可以写他自己嘛。
第一章树无用，不挨刀，鹅同样也无用，却挨刀。这比《内篇·人间世》的坏木无用活到老，佳木有用被摧折，更深一层。庄周的回答是站在有用无用之间。乱世逼人滑头欺世，一至于斯。
第二章劝国王逃离鲁国，远投南海建德之国，那是原始蒙昧之邦。逃到那里，可以避祸，且过平民生活，不必再当国王，这样才得平安。主旨就在弃有取无，乃可保命。
第三章以捐款铸钟小事一例，说明官方实行无为，民间便能自治。若不逃国，这便是最佳的选择了。
第四章又小说化了，让孔子扮演隐士的角色，逃入山林去过原始生活，以无能代有为。这也是弃有取无嘛。
第五章孔子又扮演受教的角色，放弃利益，找回天性，得到快乐。本章说到假国灭亡，贤士林回抛掉玉璧，收养婴儿。玉璧代表利益，婴儿代表天性。一弃一取，正是修道入门。若说这是弃有取无，也通。
第六章庄子解释自己为何如此窝囊，面斥昏君乱相，展示人格刚强。这与他的避祸理论正好相反。他在书中劝人示弱装呆，全身远祸，显得圆滑。一旦置身现场，却又刚强如此，倔傲如此，殊可注意！
第七章又是小说化了的孔子。通过孔子之口，劝人勿受难酬之恩，方能免灾避祸，随遇而安。这仍然是弃有取无。
第八章螳螂捕蝉，怪鹊在后，庄周挽弓，园主追来。以此五物相克，比喻人间的食物链，一个收拾一个，乃见社会险恶，唯有走为上了。舍进取而逃走，还是弃有取无。
第九章衔接不上，不好解释。
（流沙河作品）