《雁》作品原文
《雁》
天空的雁呀！
你飞呀，飞呀－－
飞过那些地方没有？
飞过比里拉达没有？
天空的雁呀！
你看见我的亲娘木角阿姆没有？
看见她坐在屋檐下织布没有？
看见她的织板象鹰翅般闪着没有？
看见她的织梭象蜜蜂般穿着没有？
看见她的织棍嘟、嘟、嘟地跳动没有？
看见她的提线板象猪齿般交叉着没有？
看见她的牵线架象星星般眨眼没有？
天空的雁呀！
你看见我的亲爹阿果阿达没有？
看见他在草地放羊没有？
看见他替人调解纠纷没有？
天空的雁呀！
你看见我的兄弟阿牛没有？
看见他在跑马场骑马没有？
看见他上山打猎没有？
天空的雁呀！
你看见我的阿妹阿妞没有？
看见她在林子里砍柴没有？
看见她在河边背水没有？
天空的雁呀！
你看见我家的看门狗呼耶没有？
看见它呼呼睡去没有？
看见它睡在屋檐下没有？
天空的雁呀！
你飞呀，飞呀－－
飞过那些地方没有？
飞过拉遮古乌没有？
若是飞过拉遮古乌，请你千万告诉我！
《中国歌谣选》第一集
《雁》作品赏析
这首歌谣的构思和语言运用很独特。全篇共有七节，每节开头都用“天空的雁呀”！这样深情呼唤的句式领起下文，于是“雁”便成了贯串全诗必不可少的感情线索。七节中，除始、末两节写地点外，中间四节分别各写一个人，第五节写狗。而且每节几乎全用肯定与否定相重迭的疑问句式加强语气，有一种要求对方答话必须确定无疑之感。唤一声雁，问一串话，全是打听家中每一个亲人的具体情况，连同狗的具体情况。看来隐藏在诗后的问话人肯定是从这个家庭中分离出去的大闺女。因为从问话的细致程度和关心日常琐事的性格，以及有弟和妹等情况可知。大概她远嫁他乡久未归里，所以想娘家、念亲人的心意甚切。诗并未说她想娘家，而是通过她一系列的问话暗示这一主题的。不像有的诗直接点出。本诗事情的交代很委婉，而且每问一个人或畜，就展现一个特写镜头，让你仿佛来到了她的家，看见了她说的一切。
首尾两节，问的是地点。 “那些地方”，估计是娘家她所熟悉的地方，这是概说。 “比里拉达”和“拉遮古乌”，这两处可能是她意念中印象最深、最能触动她情思的地点。
下面是她打听家中每一成员的情况。
一是亲娘。通过问话，交代亲娘的名字，常从事什么劳动，在什么地方劳动，劳动工具部件的名称和劳动时呈现出的状态、发出的声响。一连串的比喻手法，生动形象地赞美了亲娘的劳动如何迅速、熟练。织机上的部件原都是不起眼的机械物，但通过生物喻体和美好事物一比拟，立即变得活跃起来，使亲娘的劳动技能显得更高超了。劳动的细微末节她都观察得一清二楚，可见她未嫁时，经常和亲娘在一起，所以印象深、感情浓，特别不能忘怀。
二是亲爹。她亲爹叫阿果阿达，常在草地牧羊，肯定是乐意为牧民调解纠纷的人。
三是兄弟阿牛。他是个赛马手，又是个猎手。他的活动场地：要么跑马场，要么山上。
四是妹妹阿妞。砍柴、背水是她承担的家务劳动，她常出没在林子里或河边上。
五是看门狗。呼耶是主人对她亲切的称呼。问话中反映了狗的疲劳情状和它忠心为主人服务的特性。屋檐下就是它常年站岗放哨坚守的岗位。
以上五方面，亲娘为主详写，其它四方面虽是略写，但留有丰富的想象余地。总之，五方面的人和事，都是她所关心的。
这五问道出了她整个家庭的内情，她忘不了这一切，她思念这一切，因而向大雁发出了一连二十三问。这有力地说明了她迫不及待想了解家中情况的急切心情。最后“请你千万告诉我！ ”一祈使句，与“天空的雁呀！”一句合起来，突出了她渴望通过雁和家人沟通信息的想法。雁，已成为歌中女主人公感情的载体，她每呼唤一声，都有一种攫取人心的力量，使你感到她想家已想得叫你心酸、心疼的程度了。
这首诗比“我想妈妈的时候，只有用屋檐水来代替，屋檐水一点一点地滴啊，我的眼泪比屋檐水还多”这种直接写法，要隐晦曲折得多，感情也更深沉些，人物形象也更具体鲜明些。它有情有境，有生活镜头，每写一样就更换一个镜头，而且有主有次，有详有略。像是放电影一样，镜头放映完了，整个家庭的人和事也完整地烙在你头脑中了，可以说具有形象的艺术感染力。