点绛唇·绍兴乙卯登绝顶小亭词作原文
点绛唇·绍兴乙卯登绝顶小亭
《梦得
缥缈危亭，笑谈独千峰上。
与谁同赏，万里横烟浪。
老去情怀，犹作天涯想。
空惆怅。
少年豪放，莫学衰翁样。
【点绛唇·绍兴乙卯登绝顶小亭注释】
①绝顶小亭：指绝顶亭，建于今浙江湖州卞山的南山顶上。
②天涯想：建功立业的志向。
【点绛唇·绍兴乙卯登绝顶小亭译文】
小亭修筑在山顶的最高处，从山下望上去，隐约可见。我与同游者登上亭子，心情舒畅，便高兴地交谈起来，同赏这绝妙的美景——云雾万里，好似波涛滚滚！
虽然我已年迈，但依旧老当益壮，渴望能够建功立业。不过只是白白地感慨。你们年轻人，应当豪迈英勇，斗志昂扬，可千万别学我这衰翁的模样。
点绛唇·绍兴乙卯登绝顶小亭词作赏析
赏析1
这首词是宋高宗绍兴五年（1135）词人罢官退隐吴兴卞山时所作。当时词人立于卞山绝顶亭，豪情满怀，挥毫以抒凌云之志。
上片首句点明题旨。“缥缈”写绝顶亭傲立山巅，远看又高又小，虚无缥缈，这几句全由“绝顶小亭”领起。随后一句，视角从亭转到人，与题目中的“登”字照应。因为小亭立于绝顶，所以人在亭中便有了“千峰上”的感觉。“与谁”二句，前后倒装，写北国沦丧，山河不再；也写找不到同路之人并肩抗敌，收复失地，重建家园，这主要是因为当时朝廷中主和派占上风。这是一处转折，由“笑谈”的豪情转入对国事的忧虑。
下片写词人志在收复失地的豪迈情怀。词人老当益壮，“犹作”二字突出“天涯想”的强烈，可见他报国心切。但他马上又意识到自己现在的处境：隐于卞山，复出无望。因而，登临时纵有万丈豪情，也只能归于“惆怅”。一个“空”字把所有的壮志豪情全都抹杀了。可词人哪里会被眼前的这些困难吓倒，收尾两句“少年豪放，莫学衰翁样”，运笔有力，劝勉后人，“少年豪放”呼应第二句的“笑谈”，布局严谨。
此词虽短小，但跌宕起伏，峰回路转，主题鲜明，句句扣题，为豪放词中的佳作。
赏析2
此词作于宋高宗绍兴五年（1135）作者去任隐居吴兴卞山时，为作者登临卞山绝顶亭有感而发之作。词中抒发了作者归居后既旷达超迈又不免孤寂惆怅的矛盾情怀。
起首一句径直点题。危亭，《说文》：“危，高而惧也。”此言亭之高，应题目的“绝顶”，绝顶亭就是因所位置之高而命名。缥缈，隐隐约约，亦因其高而之似可见似不可见，应题目中的“小亭”。
第二句由亭而写到人，应题目的“登”字。由于小亭位于“绝顶”，故登亭之人有“千峰上”之感。这年作者已经五十九岁，看来登上绝顶亭不会是一个人来。从下文“少年豪放，莫学衰翁样”看，同登的应该还有他的儿辈，很可能是他的少子叶模。这个字还有它特殊的意义，表示出虽老而仍登此绝顶小亭的欢畅心情。
上片末两句，“万里”，喻其广远，指吴兴以北直至沦陷了的中原地区，此时宋室南渡已八个年头了。“烟浪”形容烟云如浪，与“万里”相应。北望中原，烟雾迷茫，不知恢复何日。“赏”字不只为了协韵，还含有预想失土恢复后登临赏览的意思内。
“与谁同赏”即没有谁与之同赏，回应“独”字。“独”而推及“同赏”，“同赏”又感叹“与谁”；欢快味的“赏”字与压抑感的“独”字连翩而来，表现了作者心中此时的复杂情绪。
过片两句，可联系词人身世来理解。“天涯想”，指有志恢复中原万里河山。年龄虽老，壮志未衰，“犹作”二字流露出“天涯想”的强烈感情。又想起此身闲居卞山，复出不知何日，独自登临送目，纵有豪情，也只能是“空惆怅”。“空惆怅”三个字收住了“天涯想”。而胸中热情，又不甘心熄灭，便借吩咐随侍的儿辈说：“少年豪放，莫学衰翁样。”这里的“衰翁样”指的是“空惆怅”，借“少年豪放”借回复到“天涯想”的豪情壮志上去。“少年豪放”。一句与第二句的“笑谈”二字相呼应，针线绵密。
作者简介
《梦得（1077-1148）字少蕴，长洲（今江苏苏州）人。绍圣四年（1097）进士，授丹徒尉。崇宁初授婺州教授，召为议礼武选编修官，累迁翰林学士。建炎二年（1128）除户部尚书，三年迁尚书左丞。绍兴间，任江东安抚制置大使，兼知建康府、行宫留守，全力抗金。后隐居湖州卞山石林谷，自号石林居士。绍兴十八年卒，年七十二。》宋史《有传。精熟掌故，于》礼记《、》春秋《、》老子《诸书，均有考释。著有》石林燕语《十卷，》避暑录话《二卷，》石林诗话《二卷，》建康集《八卷。》全宋词《收录其词一百零二首。
