长歌行原文
长歌行
汉乐府
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲！
长歌行赏析
这首乐府民歌在《乐府诗集》中属《相和歌辞·平调曲》。开头二句以园葵起兴，意思是说：园中生长着青青的向日葵，它充满了朝露，正等待着太阳来把它晒干。淡淡两笔，清新明朗，为下文写自然界的变化及时间的飞逝作了有力的铺垫。接着，诗人由青青之葵想到了自然界春秋互换、万物由盛到衰的变化规律：温暖的春天布施着它的恩惠，大地一片光明，百花盛开，万物兴茂，充满着生命的活力。但是，春天太容易失去了，人们常常害怕秋天的到来，因为它是肃杀的季节，秋至则百花凋谢，万物由青变黄，好不凄凉。“常恐”二字，一方面表达了诗人恋春、惜春之情，另一方面也在提醒人们：春秋互换，时间无情。这几句明写自然变化，暗示光阴飞逝，寄情怀于万物，寓深意于春秋，色淡而味浓。用自然界的变化来比喻时光的稍纵即逝，是古典诗歌中常见的一种手法。如屈原的《离骚》：“日月忽其不淹兮，春与秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮”，从天时运转、春生秋杀的自然规律，担心到自己如不能及早建立功业，则将年华老大，无所成就。本诗在这里也用这种手法，向人们暗示：光阴如梭，青春易逝，应及早努力，莫失美好年华。
“百川东到海，何时复西归”二句，是对前六句内容的进一步深化。前六句明写自然界万物由盛到衰的变化过程，暗喻人生由“少壮”到“老大”这样一个发展过程；此二句则是一个明显的比喻，以河水东流永不复归比喻时光的一去不复返。看是疑问句，实是肯定意，河水不能再西归，时光一逝难以再追回。
“少壮不努力，老大徒伤悲”二句是这首诗的主旨所在，勉励人在少壮时应及早努力，免得年华老大而徒然悲伤。有了前面大量的比喻、铺垫，结论的得出就显得非常自然，而且铿锵有力，字字警绝。由物到人，由景到意，层次井然。没有前面的大量比喻，后面的结论语不奇，因为它缺少鲜明的衬映；没有后面的结语，前面的比喻也无处着落，因为它没有刨出深藏在土壤中的树根。
这首诗的思想内容是健康的。清人王淇在《选诗定论》中说：“（此诗）全于时光短处写长，人有一日之时，有一年之时，有一生之时。一日之时在朝，一年之时在春，一生之时在少壮。之三时者，以为甚长而玩愒来年，乃日复一日，年复一年，冉冉老至，恰如逝水赴海，岂有复西之日哉！轻弃重宝，那不悲伤！”这段话可以作为这首诗内容的总结。
这首诗语言朴素明快，不仅具有强烈的艺术魅力，而且蕴涵着一种富有启发性的哲理，激励人们奋发努力。读这首诗的时候，我们想到了陶渊明的《杂诗》：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人”；也想到了岳飞的词句：“莫等闲，白了少年头，空悲切！”我们应该从这些诗句中得到有益的启示：“少壮”确应“及时当勉励”，莫让年华付水流，如果蹉跎岁月，旷日持久，垂垂老矣而一无所获，岂不悲哉！
（张新科）