舟中读元九诗原文
舟中读元九诗
白居易
把君诗卷灯前读，诗尽灯残天未明。
眼痛灭灯犹暗坐，逆风吹浪打船声。
【译文】
我拿着你的诗集在灯前认真品读，读完时蜡烛也快燃尽天还没有亮。眼睛疲惫吹灭了灯在黑暗中静坐，只听得风吹波浪不断拍打在船壁上。
舟中读元九诗赏析
此诗是诗人在寂寞的谪戍旅途中所作。唐宪宗元和十年（815），白居易因上书得罪朝中权贵，被贬为江州司马。赴任途中，诗人想起了先于自己遭贬的好友元稹，于是在这个深秋的夜晚，他借着灯光，细细品读元稹的诗卷，写下了这首诗。
整首诗对诗人在船中灯下捧读友人诗卷的情景做了细致入微的刻画，由此诗人抒发了心中的万般感慨，表达了诗人对好友深沉、真挚的思念。
前三句中，句句都有一个“灯”字：第一个“灯”字，是掌灯夜读，从中可见诗人对好友的思念之迫切；第二个“灯”字，是诗人读到灯残时分，时间之久正表明思念之久；第三个“灯”字，是灭灯暗坐，此刻体现出的是思念的深和苦。诗人对好友的思念由迫切到久再到深和苦，感情程度层层加深，这正是三个“灯”字连用的妙处所在。最后一句是对环境的描写，内含深层的象征意义。那惊涛骇浪既是当时诗人身边险恶的政治环境的写照，同时又是诗人心中激愤之情的映射。这激愤中既有为公的正义之情，又有于私的不平之意，二者如两股小溪汇成一股强大的河流，泛起阵阵波涛，无法平息。其中含义耐人寻味。
全诗的感情色彩十分强烈。前三句蓄势，在叙事中抒情：用“灯残”、“诗尽”、“眼痛”、“暗坐”等环境、氛围、色彩，渲染出一种浓郁的凄凉、悲苦之情，带给读者一种沉重的感觉；后一句厚积薄发，在“逆风吹浪打船声”中，将诗人的悲愤、思念之情释放出来，犹如激浪涡流咆哮奔鸣而下，取得了震撼人心的效果。
这首诗的音律有着明显的特点：诗人以“灯”作为贯串全诗的线索，连用三个“灯”字，句句紧密相连，读来自然流畅，毫无重复之感，对诗歌感情的表达起到了加强的作用。
【诗人名片】
白居易（约772～846），字乐天，号香山居士，下邽（今陕西渭南）人。贞元十六年考取进士，授秘书省校书郎。元和年间曾担任翰林学士、左拾遗，拜赞善大夫。后因上书发表议论得罪朝廷权贵，被贬为江州司马，后迁忠州刺史。唐穆宗初年，被任命为主客郎中、知制诰。后上书请求到外地任职，先后任杭州、苏州刺史。唐文宗即位后，受秘书监诏命，升任为刑部侍郎，后官至刑部尚书。晚年信佛，定居于洛阳。他常与元稹吟诗作赋，唱和往来，世称“元白”；与刘禹锡亦有诗作相酬咏，世称“刘白”。
